Мир Елена: Профиль

Анна. А Вам не кажется, что Вы перешли вседозволенные рубежи в своей наглости.
Какое Вы имели право в данном случае возвращать чужой блог, если автор не хочет вести дальше диалога?!  
Женщина раскрыла душу. Может быть ей не с кем было поговорить, на данную тему, и она коллегам раскрылась?
Видите ли – Анна не успела показать себя… ,. Как это так?!
Исходный текст, вызывающий вопросы.  А нельзя было перейти в личку?
Ведь вопросы Ваши. Нет, нужно обязательно обнародовать, показать… .
Если просмотреть все темы, которые выставляют люди и участвуете Вы, стараетесь опустить любого и показать, какая Вы умная.
Вы посмотрите на себя - Гы-гы))) навь, правь, явь, славь. С папочкой и досье как-то более по-деловому, что ли...
Калантарова Анна (Анна-Лиза)
16.05.2012 20:43:36
И эта на редкость дурная тема о вседозволенности, и в примере реализации этой вседозволенности в попытках направить "на путь истины всех, кого достану" путем указания на их недостатки
Вами написанные слова – это то, чем Вы занимаетесь на этом сайте.

Мы тут начали беседу о возможности контролировать свои мысли и своё сознание. Для меня всегда было загадкой, как и зачем люди предлагают контролировать свои мысли, контроль подразумевает точное знание процесса для получения конкретного результата, но человек не зная причин почему идёт не так, пытается ещё контролировать свои мысли, и этим на возможные ошибки накладывается ещё одна мысленная конструкция изменяющая  естественную картину течения мысли человека, значительно затрудняет понимание картины происходящего, но зато попытка контроля даёт ощущение проделываемой работы. И попыткой контролировать свои мысли человек ограничивает больше не те мысли, которые мешают достижения нужного результата, а мысли которые работают на желаемый результат, ибо эти мысли работая на результат подчиняются желанию человека, а тем которые мешают по барабану этот контроль, у них время есть, они подождут и опять сделают своё дело, если человек решить выйти за рамки своего контроля или когда контроль ослабнет. Человек способен контролировать только очень маленькую часть своего мысленного мира, и пытаясь контролировать он как бы отгораживает эту свою часть, а остальное живёт как хочет. Я хотел бы посмотреть на того человека, который сможет сказать сколько у человека всего мыслей, и каких видов и сколько из них возможно контролировать, я лично не могу ответить на эти вопросы. С моей точки зрения если возникает желание что либо изменить в себе, то первоначально требуется создание максимально реальной картины происходящего, без попыток внести в неё изменение либо контролем, либо попыткой приукрасить себя в лучшую или худшую сторону. Этому приходится учиться долго, зато легче становится понимание себя, и лучше понятно как и чего делать, чтоб изменить себя. Просто надо понимать, что начав себя контролировать человек раскручивает маховик контроля себя самим и просто так остановить этот контроль не получится, человек создаёт сам в себе отказ в доверии и его мысли отвечают ему тем же.... Ведь это один человек, и каждое сознательное действие, вызывает ответное действие, и оно мало отличается от него. В принципе если человек решил остаться в пределах того, что составляет его жизнь на данный момент, попытка контролировать будет создавать ему видимость наполненной работой жизни, но выйти оттуда будет очень нелегко, но можно нормально жить с чувством, что делаешь что то важное. А если человек начинает изучать себя, не пытаясь свои мысли ограничить, то он может со временем узнать о себе много нового. Просто надо понимать, что сперва всегда идёт открывать новое в человеке только одна мысль. Человека нельзя рассматривать совершенно по разному, и в данном случае я смотрю на человека как на карту, в которой есть вся его жизнь и каждый человек рождается со своей, в ней есть всё что он сможет в себе открыть, всё что ему дано в этой жизни. И при рождении сперва родители помогают открыть на ней первую точку, это имя человека и сопутствующее этому, это его родители и родственники, и человек делает это не собственным усилием или божьей помощью, ему в этом помогают и заставляют это делать его родители, и в какой то момент его мир на своей карте ограничен этой точкой, то есть у человека сознательного, только откликнуться на своё имя и узнать родителей. И постепенно по мере роста человек открывает новое в своей карте, но он делает это не напором своего желания и воли, образно говоря его мысль ведут за ручку, и идя по цепочке после рождения ясли, детский садик, школа, университет, потом выход в самостоятельную жизнь. Я их называю коридорами, сперва коридор ясли, из него попадаешь в коридор детского сада, но можно называть их по разному, суть от этого не меняется. И в каждом коридоре свой тип мысли, и переходя из одного в другой, надо их менять, иначе в жизни человека начинает всё складываться не очень хорошо. Но в этой цепочке всех ведут за ручку, постоянно показывая куда надо идти и чего надо делать, и мир людей ограничивается этим маленьким участком, куда можно приводить людей за ручку, а чтоб заняться например элементарной эзотерикой человеку надо выходить этого обычного очерченного человеческого мира, и создаются всякие течения эзотерики, каждое течение открывает свой коридор и туда приходят люди, можно быть одновременно в нескольких, люди туда заходят изучают на сколько хватит энтузиазма и там могут прожить всю жизнь. Но чтоб идти дальше им надо самим развивать свою мысль, чтоб идти дальше, ибо инструкции есть только там, где есть сознательное выведенное в наш мир пособие. И в результате большинство людей открывают в своей карте только то, куда их привели за ручку и снабдили инструкциями, и в рамках этого познанного мира, можно пытаться что нибудь контролировать, а если человек решит за границу этого мира, то он просто не сможет это сделать, так как он научился контролировать в районе на что есть инструкции, а попав туда где они не действуют, можно доверять только самому себе, а как себе доверять если пытаешься себя контролировать? Попадаешь в замкнутый круг и всегда возвращаешься туда, откуда начинал...И в итоге жизнь большинства людей заканчивается прохождением коридора школа или университет, потом создание семьи дети, и дети пошли по стопам родителей. А идя по этой карте, человек отрывает для себя каждый коридор, прохождением сперва только одной мысли, и если она выживет, за ней идут остальные и потом уже ведут самого человека физически. И когда человек закончив школу или университет, становится перед выбором куда направить свою жизнь, абсолютное большинство направляет её по указателю на дороге "как все".... потому что туда пошли его мысли...Чтоб было понятно как человек следует за своими мыслями, например человек жил всё время на одном месте и привык, прижился, а потом вдруг решил сменить и место, и страну проживания, и появляется ностальгия... и человек не живёт на новом месте, и может даже вернуться на старое место. А когда человек живёт долго на одном месте, в его мысленном мире есть полная копия его физического мира, и человек никуда не пойдёт, пока его туда мысль не пошла, хотя он и не осознаёт это, это подсознательный автомат, но приехав на новое место человек должен полностью стереть своё старое местожительство и на этом месте новые мысли откроют новое местожительства... Но прожив долго на одном месте, мысли из которых состоит копия места жительства уже прирастают и чтоб их убрать, требуется приложить немалые усилия, у молодых людей этой проблемы нет, они гораздо легче одно убирают, другое ставят. Но когда человек не может убрать у себя старое, каждый раз только подумав, например сходить в магазин купить еды, его мысли сперва идут по привычной дорожке, куда бы он пошёл на старом месте и чтоб он там купил, а потом уже понимая, что он то не там, он думает где купить ему еды на новом месте, и постепенно каждый раз его мысли возвращают его  назад ведь он не останавливает сознательно поток мыслей о том, что бы он сделал на старом месте и ему это начинает нравится, ведь там всё знакомое, и со временем получится так, что вроде физически человек живёт в одном месте, а мысли его живут в другом... и человек попадает в ловушку, либо его мысли вернут назад вернее он поедет за своими мыслями, либо он будет физически жить на новом месте, а мысленно на старом и постоянно мучатся от этого разделения, называемого ностальгией. А надо то всего объяснить человеку, что всё начинается с одной мысли, которая возвращается назад, и если сознательно ловить себя на этом и возвращать их, то постепенно старое стирается, и заполняется новым... и когда этот процесс пройдёт на 2/3, то человек приехав погостить на старое место жительства, будет испытывать странное чувство, вроде как всё знакомое и родное, но и не его одновременно, будет чувствовать себя просто туристом хорошо знающим местность... А ведь ностальгия тоже начинается с одной мысли... которая может потом потянуть за собой и физическое тело, если человек подастся этому. Но тут пример как мысль может вернуть на старое знакомое местожительства. И поехать на новое тоже начинается с одной мысли. Но это всё происходит в нашем очерченном  сознательном мире, и то такие проблемы. Люди решившие приобщиться к миру эзотерики, у них тоже сперва одна мысль просто открывает коридор, а потом за ней следуют другие и изучают его, и как ответ они начинают тащить в физической жизни человека всё что связано с эзотерикой, встречать людей интересующихся эзотерикой, включать телевизор именно в момент когда идет передача про эзотерику, якобы случайно попадаются нужные книжки, а по сути просто мысли человека уходят изучать эзотерику всё глубже и человек физически следует за ними, и всё всегда начинается с одной мысли которая можно сказать открыла ворота...  А когда человек пытается открыть в себе что либо новое, для чего нет инструкций, например как шаманы ходят по своим делам входя в транс, то в верхний мир, то в нижний. У таких людей на карте получается одно пятно познанного физического мира как у всех,  и пятна открытого и познанного в верхнем и нижнем мирах, и транс это своеобразный лифт который перемещает сознание шамана между этими пятнами на его карте, позволяющий преодолеть пропасть между этими пятнами, и как правило то что можно открыть на карте за привычным нашим миром, который можно физически пощупать, тоже передаётся от учителя, который вводит в курс ученика, сперва он водит туда на прогулки чтоб тот обжился, а потом и начал работать там, Кастанеда довольно хорошо это описал, как это проделывали с ним. Так же как человек изучает наш физический мир, постепенно открывает на своей карте новое расширяя изведанное и познанное, так и шаманы и маги изучали другую сторону человека, сперва просто туристами, а потом освоились и поняли, что жизнь человека не ограничивается миром где можно пощупать физически, и что наш физический мир больше зависит от той части человеческого мира, которую нельзя пощупать физически. И стали познавать эту часть того, что дано человеку.  Но общий мир человека выбрал уклон в пользу физического развития, и развитие материалистического подхода, что отвергло всё что не поддаётся рациональному объяснению, и разработали границу нашего физического мира, условно её можно назвать, где 2+2=4, в этих рамках всё поддаётся математическому объяснению. А всё что не попадает под математические законы, просто отвергли и сказали, что там человек разумный не живёт и объявили что это только отсталые в развитии люди могут в это верить, ведь развитие идёт в пользу материалистического развития, а ведь почему многие вещи называют магией, ведь там просто нарушаются законы привычного и результат становится непредсказуем.  Некоторые видя, что результат очевиден, но не желая признавать возможность человеческого бытия, за привычной физической реальностью, просто говорят про случайности. А некоторые пытаются понять, и открывают эту сторону человека, но тут начинается одно большое но, между привычным нашим физическим миром и тем миром который открывается в трансе, пропасть которую  можно преодолеть входя в так называемые изменённые состояния сознания, и пользоваться ими как лифтом, а можно попытаться сдвинуть границу нашего познанного физического мира навстречу тому, куда мы попадаем в ИСС, но для этого надо много работать своей головой, ибо инструкций для этого нет... И эзотерика оказывается как бы разделена этой пропастью, одна часть находится на краю нашего привычного физического мира, а вторая и самая интересная за этой пропастью, которую люди наловчились преодолевать всходя в ИСС...

Определимся в понятиях. Опишу коротко. Что непонятно, спрашивайте.
Также, что считаете неправильным, поправьте или дополните. 
Раньше одними из моих любимых авторов был Ч. Ледбитер и Э. Пич Они писали как раз по данной теме...
 Также можете посмотреть главу Астральная проекция (это отрывок из  книги Управляемые сны) http://dreamcontrol.gets.ws/content/elena_mir_-_upravliaemye_sny_11.php
И так моё понимание тонких планов на данный момент времени.
Переходы с плана на план могут быть плавными, а могут быть резкими, в зависимости куда попадаешь и с какой скоростью.
Первый план - это план физический.  Всё, что выражено внешне в виде физической материи...  (Муладхара)
Второй - эфирный, тонкое и полное отражение физики тела и всего материального, что существует, а также нематериального (приведения и прочие сущности (инкубы, суккубы и т.п.) Желания и эмоции присутствуют, отражения и ощущения в большей степени приближены к реальным(Свадхистана)
 Третий –  астральный. Это отражение желаний, эмоций, мыслей, духовности. Сердечная любовь, борьба света и тьмы. План творческий, образный...  Иллюзии и реальность, обман и истина (вещие образные сны). То есть там всё происходящее может быть ложным, а может быть достаточно реальным, в зависимости в каких слоях (подпланах) находишься,   в какой области…
В некоторых источниках третий план называют витальным. (Манипура)  Витальность означает в  более широком смысле – движение, действие,  сила,   поведение,  отражающие наличие  разной степени энтузиазма, выносливости, энергии.
!!!Третий  план я раньше считала – астральным планом, но сейчас мне ближе понимание того, что он четвёртый. Так как  планы я соединила с чакрами.  (Анахата)
Пятый - ментальный.  План учёных, эмоций мало, здесь  больше активизируется мысль... Ораторское искусство. (Вишудха) Символы, знаки, формулы, таблицы, узоры и т.п. отражают ментальный план
 !!!Интуитивный - план шестой. Уровень учителей, понимание всех планов... Ясновидение всех планов. Пророчество. (Аджна) Некоторые считают, что здесь находится казуальный план.
Казуальный  -  седьмой план. Причина и следствие. Построение мира. Отражение энергии, потоков, слоёв общего плана. Индивидуальное и общечеловеческое. Сама ткань бытия.  Постепенный переход к божественному плану творения. Сотворение, изменение, управление… (Сахасрара)
Божественный план (Высшее «Я») Восьмой план. Опыт вех жизней, высшее знание, мудрость. Среди людей нет воплощённых такого уровня.
Все планы могут смешиваться с друг другом,   вариант матрёшки... Есть также уровни, они как порталы и связь этих порталов может быть приятна или нет...
 ***
Что интересно (из Викпедии о тонких телах в индийской философии) оболочка праны  похоже  относится к чакрам Свадхистане, Манипуре и Анахате.
"В индийской философии веданта тонкие тела называются кошами.
Пять кош: 
Аннамайа-коша, оболочка формируемая за счёт пищи (тело);
Пранамайа-коша, оболочка праны, как жизненной силы;
Маномайа-коша, оболочка или «вместилище ума» (манас);
Виджнянамайа-коша, оболочка интеллекта и чистого знания;
Анандамайа-коша, оболочка блаженства."
© Елена Мир
15.05.2012

Исходный текст, вызывающий вопросы.
http://www.extra-mir.ru/club/user/5406/blog/ya-khochu-izmenit-mir/?commentId=50222#50222
"Я уверена, что смогу поделиться своими знаниями со всеми этими людьми! И они увидят, они смогут стать решительнее, увереннее в себе, преодолеют лень и мне станет с ними проще. Мне не придется видеть их неудачи, сопереживать их потерям, вытаскивать из грусти и депрессий... вот такая замечательная жизнь будет в моем мирке! "
"Мой билль о правах звучит сегодня так: 
  
1. Я имею право на любовь. Ко всему. В том числе на Любовь к своим мыслям, чувствам, эмоциям, поступкам. Поэтому я прощаю себе всё. Я имею право жить в том варианте восприятия мира, который у меня есть. 
  
Если при этом кому-то мои мысли не нравятся – их право вести себя как угодно, в том числе точно также, как я: высказываться, эмоционировать и т.п. В одном варианте – мы обогатимся мнениями, расширим сознания, протестируем друг друга на душевное состояние и объемы подсознательной агрессии, в другом – разбежимся по разным облакам, на которых нас поджидают единомышленники. Раз мы притянулись – значит нам есть что показать друг другу на данном этапе. Показали (пусть даже и языки), разбежались/подружились/расстались окончательно – не важно, мы ПРОВЗАИМОДЕЙСТВОВАЛИ, и это уже само по себе – ценность. 
  
2. Я имею право иметь собственные иллюзии и пробовать обрисовать их другим людям. 
  
Если эти иллюзии показались им такими же увлекательными как мне, поваримся в них, создавая новое уникальное блюдо. Стали заманивать меня своими – и пусть, вдруг у них еще интереснее! Ну, или вдруг их иллюзия каким-то образом дополняет мою... 
  
3. Я имею право вести себя в любую сторону развития, при этом и выдергивая за косичку как всем известный барон, и заманивая при помощи разных вкусняшек в интересующие мое сознание стороны. 
4. Я занимаюсь самодрессировкой и переделкой мира внутри себя так, как мне этого хочется-можется-умеется, применяя всевозможные примитивные или креативные способы и методики, на свое собственное усмотрение. (Мой Дух сидит высоко, видит далеко и сам знает, когда и для чего мне маякнуть). При этом сигналы моего Духа могут подаваться через всё доступное мне в и ему в этом мире, лишь бы оно обратило на себя мое пристальное внимание ))) 
  
Если вдруг кому-то захотелось составить мне в этом компанию – рассмотрим эту возможность [IMG] Если мне захотелось кого-то пригласить на мою “трассу 60” – предложу покататься вместе. Попробую до трех рекомендуемых раз, а там уже как пойдёт. Не даром в сказках больше трех раз за стол сесть не предлагали[IMG] 
  
5. Я учусь распознавать – был запрос на моё мнение или мне только так, в очередной раз, показалось )))) Расставаясь с каждой минутой собственной жизни, я осознаю её ценность всё глубже.. невзирая на бесконечность бытия, время стало для меня таким же значимым ресурсом, как любой вид полноценной энергии (деньги, эмоция, квалификация). Поэтому я радостно распределяю свою энергию в наиболее интересные мне места, работаю с теми, кто хочет этого и готов к экологичному взаимообмену. 
  
6. Всё в этом мире можно соизмерять с бесконечностью, но мне интересно пропускать через себя , творчески, логически перерабатывая и интуитивно осознавая определенное количество этой бесконечности. Я учусь расширять себя для всё новых энергетических потоков, быть игривой горной рекой бесконечной проточности, соприкасаясь с теми участками Вселенной, которые готова воспринять эффективно. Я легко отпускаю то, что либо перестало меня интересовать, либо еще не возбуждает на взаимодействие. 
  
7. Я разрешаю себе извлекать ценность из всего. 
  
Если кто-то не видит в этом ценности – это его право [IMG] также как и мое – развернуть объект новой стороной, увидеть его пользу для меня (помните фильм "Хвост вертит собакой"?) Даже если этот объект странный, даже если он осуждаем обществом. Для меня – всё есть Бог. ВСЁ. Включая и осуждение обществом, и разность мнений и многообразие иллюзий. 
  
8. Мой мир – Божественный по природе и сути. В моем мире зло не может выступать вне ведома божественного. Оно является частью стимулирующей программы для низкочастотных состояний. Это моя иллюзия, я имею право в ней жить и развиваться. И я имею право жить на той частоте, которая мне комфортна в каждый новый момент моего развития. 
  
Если кому-то кажется, что мой путь становится слепой веткой эволюции, я напоминаю себе – слепые ветки эволюции тоже были нужны, может быть также, как улавливающие тормозные карманы для разогнавшихся лихачей на серпантине. 
  
9. Я ЕСМЬ ТО ЧТО Я ЕСМЬ. 
... чего и вам, искренне, желаю! ))))) "   
Пятницкая Анастасия

http://www.extra-mir.ru/club/user/849/Поздравьте Максима, дорогие участники портала, а то пишет, что все забыли о нём)))
Не забыли, добрый человек!!! Удачи, любви, здоровья и процветания!!!

Я в шоке! Не так давно возилась с девицей, которая не могла забеременеть. 7 лет лечения, три года безуспешных попыток ЭКО, хождения по бабкам и колдунам... Загрузили дефку сказками и о проклятиях, и о карме, и о черте чем, порчу снимали, по монастырям гоняли. И пришла-то она ко мне от знакомых, которые ей рассказали, что мы усыновили дите с просьбой рассказать как это делается, а не как к ведьме)) Ну... чуть-чуть все же как к ясновидящей, чтобы не промахнуться с ребенком, которого уже решили усыновлять. Это было в ноябре в прошлом году.
А я вижу - ну не лежит у нее сердце к чужим детям. Животная сущность слабенькая, заморенная - лишняя эмоциональная нагрузка в  виде любви к ребенку - и все, помрет эта ее часть - тогда вообще - в монастырь со спокойной душой.
Мне этот случай показался интересным. Есть древний языческий обряд. Общее название - Обретение зверя. Ведьмовской и рассчитанный в основном на подчинение зверей определенного вида. Когда человек породнится с животным, то с одной стороны дух животного вселяется в него, усиливая животную, природную сущность, придает ему качества характера и способности того вида, с которым человек желает породниться, а с другой стороны человек может после этого обряда призывать помощь духов рода этого животного и они придут.
В частных случаях такой обряд используется с акцентом на выздоровление или, как я его вспомнила к нашему с ней разговору - лечению бесплодия.
Выбирается род животного, близкого по духу и с теми качествами тела, которые необходимы. Домашние животные не подходят, они и так с нами роднятся настолько, что бывая в магазинах или на улицах, ради забавы - видишь - у кого живут кошки, у кого - собаки или птички, хомячки, крыски...)) Однажды увидела змею...удава.
Но к обряду.
Необходимо дикое животное, выносливое, с сильнейшим материнским инстинктом и которое не отгоняет самца от детишек - разваливать человеческую семью, прививая дух медведицы, например, или рыси - совсем ни к чему))
А вот волчица подходит.
Это - первая часть обряда.
Качество этого этапа проверяется по собакам)) Выть начнут в присутствии такого человека - значит обряд прошел нормально.
Вторая часть обряда - это кровное "братание" с женщиной, которая не имела проблем в рождении детей и желательно не вышедшая из детородного возраста.
И вот по этой части я - в шоке! Вчера смотрела РЕН-тв  "День космических историй" и там была часть о вирусах! Так вот:
 Организм женщины воспринимает плод, да и сперму как инородные тела. Любой организм. Но! Есть род эндогенных вирусов, которые блокируют иммунные реакции отторжения инородного тела и позволяют начаться беременности у млекопитающих!!! А в обряде проводится "обмен" кровью во время "сродства" как на первом этапе, так и на втором.
То есть, наши предки интуитивно дошли до знания, что все, что позволяет другому организму быть плодовитым может передаться через обмен кровью.
Да. девица забеременела в марте, через две недели после второго этапа обряда сама, без всякого ЭКО и молитв (запретила ей пользоваться этой дурью - все равно не помогло раньше, только грузило) и пока все нормально.Но! После рождения ребенка необходимо ослабить, а то и вообще убрать лишнее и у матери и у ребенка. Если, конешно, она не захочет рожать еще.

Попалась данная статья, думаю, она здесь уместна. Что скажете, дорогие участники портала Мир Экстрасенсов, если есть, что сказать))) Согласны ли вы, что 90% людей не умеют "достойно реагировать на критику"?
************
В процессе поиска работы, общения с самыми разными людьми, в ходе собеседования с работодателем, да и вообще "по ходу жизни", возникают такие экстремальные ситуации как критика, замечания и оскорбления. Этот момент общения является особенно стрессовым для человека, так как затрагивает самое драгоценное и хрупкое в его личности - достоинство и самооценку. Эта ситуация обязательно возникает в ходе делового общения, так как делать замечания и указывать на ошибки в работе входит в обязанности руководителя. Многолетний опыт показывает, что примерно 90 процентов людей не умеют достойно реагировать на критику и оскорбления.
     А умеете ли вы? Давайте проверим. Приведем примеры типичных замечаний и оскорблений, а вы отреагируйте на каждое так, как обычно это делаете.
     Начинаем:
     "Какой вы бестолковый".
     "Сколько раз вам повторять одно и то же?"
     "Вечно вы спорите (опаздываете, ноете, говорите глупости и так далее)".
     "Вы плохо одеваетесь (говорите, слушаете, ходите и так далее)".
     "Вам ничего нельзя поручить".
     "Вы вчера на собрании обозвали Ивана Ивановича пустомелей".
     "Вы плохой работник (специалист, слушатель, "дипломат" и так далее)".
     "Любите вы поспорить (поспать, подставить начальника и так далее)".
     "У вас некрасивая прическа (манеры, голос, походка и так далее)".
     "Вы опоздали на собеседование на 10 минут".
     А теперь посмотрим, как правильно надо было реагировать. Правильно - это, во-первых, достойно. Достойно - значит, не унижая себя и собеседника, не провоцируя конфликт. Вам удалось именно так ответить? Сомнительно. Дело в том, что подавляющее большинство людей применяют следующие ошибочные способы реагирования на критику, замечания, оскорбления.
     1. ОПРАВДАНИЯ. Встречаются в 60 процентах случаев. В ответ на критику человек начинает говорить, что он не виноват, что он хороший, что замечание несправедливо, и приводить многочисленные доводы в свою защиту. Почему это ошибка? Во-первых потому, что, оправдываясь, мы занимаем униженную (похожую на детскую) позицию. Во-вторых, наши оправдания чаще всего никому не нужны, их не хотят слушать. Если человек прождал вас полчаса под дождем, то ему не интересны ваши объяснения причин опоздания.
     2. КОНТРАТАКА. "Сам такой!" "От такого слышу", "А вы на себя- то посмотрите!" В ответ на критику человек сам обрушивается с критикой. Так реагируют примерно в 20 процентах случаев. Почему ошибка? Многие вспоминают поговорку: "Лучшая защита - нападение". Действительно, что лучше самому нападать, чем оправдываться, но есть более совершенный способ. А контратака всегда провоцирует конфликт. В конфликте нет никакой созидательной пользы. Только истраченные нервы и испорченные взаимоотношения.
     3. МОЛЧАНИЕ. Человек молча выслушивает критику и оскорбления и думает, наверно: "Слово - серебро, а молчание -золото". Так реагируют на критику примерно в 10 процентах случаев. Кстати, Мао Цзе-дун тоже хорошо сказал: "Когда я говорил, то всегда проигрывал, а когда молчал - всегда выигрывал". Да, лучше молчать, чем оправдываться и контратаковать. Психологи знают, что молчать тогда, когда вас оскорбляют, очень вредно для здоровья, потому что, не отреагировав правильно, вы как бы "глотаете" оскорбление и уносите в себе. Надо хотя бы "разрядиться" потом. Помните, как в Японии подчиненные колотят специально для этого сделанных кукол, имитирующих начальников. Никогда не срывайте злобу на живых людях. А не замечали ли вы, что молчание в ответ на бурные эмоции очень раздражает определенных людей?
     И только в 5 -10 процентах случаев можно услышать достойный ответ. Метод достойного реагирования на критику, замечания, оскорбления, способствует не только сохранению хороших отношений и чувства собственного достоинства, но и усиливает такое важное состояние личности, как уверенность в себе. Уверенность в себе - это опыт побед. А одерживая победы в самых трудных ситуациях делового общения, вы становитесь все более уверенным в своих возможностях. Метод прост: есть 3 разных типа критики и соответственно 3 способа достойного реагирования на каждый тип критики. Теперь подробнее.
     ПЕРВЫЙ тип критики - ПОЛНОСТЬЮ НЕСПРАВЕДЛИВАЯ. К этому типу относятся обзывания и оскорбления ("Тупица", "Неряха", "Некомпетентный", "Бестолковый" и так далее) и обобщенная критика ("Безобразие", "Что вы себе позволяете", "Это черт знает что". Так нельзя делать замечания. Человек, прибегающий к оскорблениям, как правило, находится под влиянием эмоций, а не рассудка. Значит, наша задача его успокоить и заставить думать, а не кричать. Другими словами, наша главная стратегия - разобраться в причине его гнева и поскорее завершить эту ситуацию. Следуя этим целям, надо спокойно и доброжелательно задать критикану несколько вопросов, чтобы он конкретизировал свои замечания и перешел от эмоций к размышлениям. К сожалению, одного вопроса никогда не бывает достаточно, так как человеку кричать легко, а думать трудно. Специалисты предлагают задать с ледующие типы вопросов.
     Уточняющие вопросы: "Что именно вы имеете в виду?" или "Что вы хотите этим сказать?". Почти никогда после этого вопроса раздраженный человек не в состоянии сразу успокоиться и сформулировать свое замечание в конкретной форме. Он ответит приблизительно следующее: "Вы что, сами не знаете?" или "Я имею в виду, что так нельзя работать (вы - плохой специалист, это безобразие" и так далее). То есть опять применит полностью несправедливый тип критики. Будем терпеливо, спокойно и доброжелательно задавать другие вопросы, пока не скажет конкретно.
     Фактические вопросы: "Назовите, пожалуйста, факты", или "Приведите примеры", или "Кто, где, когда?". Если и на эти вопросы вы не получите конкретной формулировки, а услышите примерно следующее: "Очень много фактов", или "Вы и сами знаете кто (где, когда)", или "Примеров - хоть отбавляй", - то переходите к следующему типу вопросов.
     Альтернативные вопросы: "Вам не нравится это, это или это?" Например: "Вам не нравится, как я разговариваю с клиентами, или как я пишу отчеты, или то, что я часто опаздываю на работу?" То есть вы помогаете критикану сформулировать конкретные замечания. Здесь, скорее всего, он уже сможет правильно и конкретно указать на то, чем недоволен. Внимание! Правильная форма критики такая, когда критикан указывает на ваши конкретные слова или конкретный поступок, например, "Вы сегодня опоздали на 5 минут" или "Вы вчера обозвали посетителя глухим".
     Опустошающие вопросы: "Вам не нравится, как я составляю отчеты, как я разговариваю по телефону и как я одеваюсь. Что еще вам не нравится?" Эти вопросы необходимы для того, чтобы критикан выложил сразу все, чем недоволен, и подольше к вам не приставал. Если он добавит еще замечания, то с готовностью примите к сведению и их: "Вам еще не нравится, что я часто опаздываю".
     Этот способ реагирования самый трудный, но ведь и критика была сформулирована в самой несправедливой форме. Возможно, ваши наводящие вопросы, заданные в спокойной и доброжелательной форме, вызовут удивление и даже некоторое раздражение критикана. Так и должно быть. Это значит, что он почувствовал ваше превосходство в этой ситуации. Он привык к жалким оправданиям, контратакам или покорному молчанию, а вы спокойно пытаетесь разобраться и принять к сведению конкретные и справедливые замечания, как только их услышите.
     Внимание! Задавайте эти вопросы только при полностью несправедливой критике и совсем иначе реагируйте на другую критику.
     ВТОРОЙ тип критики - ЧАСТИЧНО СПРАВЕДЛИВАЯ. Это когда критикуют ваши привычки, характер или высказывают
     Свое мнение (но он имеет право так думать). Например: "Вечно вы опаздываете (спорите, говорите глупости и так далее)", или "Любите вы подшучивать над другими (поспать, посплетничать итак далее)", или "Вы плохо себя ведете (одеваетесь, говорите, пишите и так далее)". Заметили, что критикан не обзывается и указывает на определенный ваш недостаток, но все-таки слишком обобщает область критики. Полностью признать такое замечание нельзя, но справедливая часть в нем есть (хотя бы его право так думать). А ВСЕ, ЧТО СПРАВЕДЛИВО, СЛЕДУЕТ ПРИЗНАТЬ - в этом суть достойного реагирования на критику.
     На частично справедливую критику есть 3 способа достойного реагирования. Первый - метод "торта". Как поступить, если вам в лицо бросили сладкий торт? Увернуться от прямого попадания? Но ведь тогда творение кулинарного искусства пропадет, упав на пол. А может, попробовать открыть рот пошире, чтобы поймать торт и съесть? Покажите такой рот - не получится. Метод торта означает: откуси кусочек, а остальное пусть летит дальше. То есть: признай только справедливую часть критики, а на остальное не реагируй. Начните ответ обязательно с "Да". Всегда, признавая что-либо, следует сначала сказать это волшебное слово, чтобы успокоить собеседника, расположить его к себе и продемонстрировать свою уверенность. Вам сказали: "Вечно вы опаздываете". Достойный ответ: "Да, сегодня я опоздал". "Вы всегда ошибаетесь в правописании". Ответ: "Да, в этом отчете у меня 2 орфографические ошибки".
     Второй способ применяйте тогда, когда не согласны даже с частью критики. Например, вам говорят: "У вас плохие манеры" или "Вы плохо одеваетесь". А вы считаете, что манеры правильные и одеваетесь вы хорошо. Но тот, кто так сказал, имеет право так думать. Признайте это его право, начните опять с "Да": "Да, вы вправе так думать", или "Да, не всем нравятся мои манеры", или "Да, так может показаться".
     Третий способ достойного реагирования на частично справедливую критику - это перевод критики в достоинство. Ответ начните опять с "Да". Вам говорят: "Ваши ботинки массивные и грубые, как у робота". Ответ: "Да, я и надежен, как робот". -"Любите вы поболтать". - "Да, я человек коммуникабельный". - "Вы всегда со мной спорите." - "Да, в разговоре с вами удается докопаться до истины".
     ТРЕТИЙ тип критики - ПОЛНОСТЬЮ СПРАВЕДЛИВАЯ. Вам указывают на ваши слова или поступок, то есть говорят, что вы что-то неправильно сказали или сделали. Сразу признайте, начните с "Да": "Да, вы правы" или "Да, это правда, я сожалею об этом". Многие говорят при этом: "Извините меня". Не советуем вам часто извиняться, если в этом нет особой необходимости. Извиняющийся человек не выглядит уверенным в себе.
     А как реагировать, если применили все три типа критики одновременно? Например: "Вы плохой работник. Вам ничего нельзя поручить. Вечно вы опаздываете. Сегодня опоздали на 20 минут. Так нельзя относиться к делу". Специалисты говорят, если вам предъявляют все замечания сразу, радуйтесь. Ответив правильно, вы в этом случае быстрее всего закончите этот неприятный разговор. Помните суть метода - соглашаться с тем, что справедливо. Так и здесь наилучший ответ: "Да, я сегодня опоздал". Вряд ли критикан будет повторять свою тираду сначала. Он сказал, вы согласились с тем, что полностью справедливо.
     И еще три правила, которые следует соблюдать при любом способе ответа па любой тип критики.
     - Тон голоса при ответе на критику должен быть спокойный, доброжелательный и заинтересованный. Ехидный, агрессивный или раздраженный тон может все испортить.
     - Фраза ответа должна быть предельно краткой. Примерно 5 слов и ни одного лишнего. Не следует говорить: "Да.., но", так как "но" означает "нет" и вызывает новую волну критики. И краткость нужна именно для того, чтобы не дать критикану нового повода для замечаний, чтобы он не мог "зацепиться" за ваши же слова.
     - Не следует сразу отвечать на риторические вопросы: "Что вы себе позволяете?", "До чего вы докатились?", "Сколько раз вам повторять?", "Вы что, с луны свалились (белены объелись, неграмотный)?". На эти коварные вопросы нет достойного ответа. Критикан торжествующе сверлит вас глазами и ждет вашей реакции. Спокойно и доброжелательно спросите его: "Вас это действительно интересует?". Установлено, что примерно в 70 процентах случаев он скажет "Нет", почувствовав некорректность своего риторического вопроса. Значит, вам не надо на него отвечать. Но если скажет: "Да, интересует", - то коротко ответьте по смыслу вопроса. Пример: "Вы что, с луны свалились?" - "Вас это действительно интересует?" - "Да, интересует". - "Я - землянин".
http://www.psi.lib.ru/statyi/anonim/kritika.htm

Первый день лунного месяца  обладает уникальными возможностями. Сказочный день, всё исполняется "по щучьему велению, по моему хотению..."  
В этот день происходит мощный всплеск энергий и ваши мысли обретают большую силу. Всё задуманное реализуется, нужно лишь правильно визуализировать желаемое, оно должно быть реальным и в ваших представлениях у вас лично уже иметься, то есть быть сбывшемся...
Если у вас ничего не исполнилось, напишите, посмотрим, почему... 
http://snobdenie.ru/blogs/volshebnoe-vremja/pervyi-lunyi-den.html  *************
 По Москве
Первый лунный день в мае
21.05.2012 время 04:46.8 - 06:14.0 Длится меньше двух часов. 
**************
Первый лунный день в июне 
19.06.2012 время 20:01.9 - 24:00.0 и продолжается 20.06.2012 00:00.0 - 06:37.2
То есть длится около 10 часов.
Расчёт лунных суток здесь
http://www.urania-astrology.ru/online/moondays.html
 *****************
(Дополню) Солнечное затмение  20 май 2012
Затмение будет наблюдаться на значительной части территории России утром 21 мая по местному времени, однако всюду лишь как частное. То есть практически первый день луны и солнечное затмение совпадают.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_20_%D0%BC%D0%B0%D1%8F_2012_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0